惊奇队长语录

这不是漫威的“神奇队长”，电影里的神奇队长是一个博学强大的父亲，他用自己的方式教育孩子，十几岁就在接触目前世界上最短的时间单位——普朗克时间，8岁就可以自己理解《权利法案》并用自己的语言诠释，从小就格斗，搏击，解剖，攀岩、狩猎……等等
接下来我要就着电影谈教育了，满脑子的东西要喷出来的感觉。
电影里的这个家庭过着与世隔绝的生活，每天的安排都是父亲安排的“任务”，日复一日艰苦卓绝的训练身体素质和各种技能，同时知识也跟上了，没事还能弹弹吉他解剖个小动物什么的，孩子们脑子堪比科学家，身体素质也堪比运动员；
电影里其中一个儿子不爽这种教育方式，但是父亲要求他给出理由和论据，如果能说服他，他愿意妥协和改变，但孩子目前还说不出；最后回到社会群体中，几天时间父亲就妥协了，要把孩子留给有权势的外公，虽然孩子们最终还是跟着父亲回了丛林，但是教育也没有那么狠了。
接下来会很干很干，喜欢这口的估计会觉得爽，没兴趣和知识储备不足的估计都看不过30秒。

XX몰라
개리 - MR.GAE

这是一部非常容易让人“站队”的片子， 看看豆瓣的评论区也很好地反映了这点（不过这部片子展现出来的矛盾和什么liberal还是conservative没什么关系）。

这部片子还是带给我很多思考的。有几个地方印象特别深刻：
爸爸在给小女儿解释什么是强奸的时候，尺度之大让我震惊，这也算是这部片子的一处高潮。其实当爸爸用很科学又直白的辞藻解释完这件事以后，作为一个从小到大没接受过啥正经性教育，和父母一起看电视看到亲密镜头都会觉得不好意思的我来说反而一点都不觉得他的解释尴尬。而且他解释得真的很好，性这个事儿一下就被neutralized了。很多人都知道和咱国家比起来，西方国家性教育做得比较好。但其实西方好大 -- 不能一概而论，我恰巧亲历过一次一个英国妹子和几个美国妹子对这个话题的讨论，基本上在美国大人对小孩在这方面还是蛮过度保护的，在教育上还是更多地使用一些“修辞手法”，比如flower啊啥的。而据英国妹子说，英国教育在neutralize性方面做得很好，让她们可以在讨论相关话题的时候有啥说啥不会觉得尴尬。

虽然剧情很感动，但是这永远只能是极少部分人的纯真幻想，以为远离集体，城市，现代化就是自然纯真，真善美，实际上没有那个人真的脱离了这些，脱离了集体。我们孤独的生，孤独的死，而在生死之间都是集体。现代社会再让人失望也不会比起原始生活更差。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

理想终究躲不过现实。每个孩子都有自己的选择。如果每个孩子都选择跟外公生活。结局都会觉得悲剧。父亲继续在森林里孤独的生活。
在当今社会。出世远比入世难，而队长独特出世的教育方式使得他的。孩子身经百战。百毒不侵。
队长实际上是成功的。以一种独特的教育方式教育6个孩子使得他们满腹经纶。

人的社会化过程，实际上是人的生物潜能在社会环境中被激发的过程。而所谓的社会人是指通过社会化个体掌握了该社会的道德和文化，学会了该社会的道德规范和道德行为，形成了独立的人格，产生自我意识，最终成长为社会化的人。社会人的形成赖于人与人之间的社会交往，产生社会互动。在社会情境中学会社会的基本知识和基本技能，个体从自然人发展成社会人需要经过社会化的过程，否则个体将无法适应人类社会。而大众传播作为人类社会信息交流的主要途径有多方面的社会功能，影响人们对社会的认识

看的时候一下被唬住了…后来仔细想想本电影既不奇幻也不现实，那么它讨论的内在可谓没什么价值了。神奇队长的“法力无边”和孩子们的全能当然很让人羡慕，生活中也的确会有类似的人，但这些人物依然飘在空中离现实社会很远。对比swiss army man 和 hunt for the wilder people略弱一些，虽然看起来B格高然而没法引人深思也没法回味悠长。然而还是给四颗星。吐槽：老大居然录了几乎所有ivy还有top15真是令人嫉妒。：）孩子们背台词挺困难吧。：）

神奇队长：虽然看不懂但是还是
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