每一次看这部电影都热血沸腾 会想象到等到自己高三是不是也居然同学一样会因为恋爱 高考挫败又会不会和居然一样发奋图强的努力学习。“拼他个头破血流，干他个无怨无悔”“高考就是千军万马过独木桥”这让我对高考充满着期待 也充满的害怕，更会让我好好珍惜高中三年的时光，以后又怎么会知道我在这高中三年流过多少汗，掉过多少泪.....奋斗吧少年！
简单粗暴的梳发下对男主居然的讨厌！
1.情商之低，为什么，为什么是这个人物设定？【死缠烂打】【幼稚】【负能量】【失恋了就要死不活了】
能别唧唧歪歪的爱来爱去为地球做点贡献不行啊？
这种“以爱情为第一要任，得不到也要死缠难打”的高中生都活在童话世界里吗？
唉唉唉，sigh。我就是看不惯这么叼的男主角。
2.直男啊！拿什么拯救你
如何解读黄晶晶呢？我才不觉得是绿茶婊勒，够给居然面子了好嘛。你自己要死要活的，又没什么感情基础还三天两头的“你还喜欢我吗？”
我都想分分钟砍死居然了好嘛。
我最喜欢秦阿姨了，虽然，我们都叫班主任大傻逼，可是，拿通知书那天看大傻逼特别亲切。
关于高考记忆，最感动的是居然弯着腰在逸凡桌上写什么东西的scene。
好怀念我们一起赌五袋浪味仙的日子啊。
去他的高考？
唉，这是个很容易招喷的话题，高考至少给勤奋的孩子一个跳板。
泰戈尔说过：凡是真心愛的，最后都散了，凡是搭伙过日子的，最后都长久了。
画这个圆呢，心要定。
高考不仅是考学生，而是考家长。要破产的，再忍一忍，要离婚的，再凑合凑合。
有一段时间，只要说起校园青春片，就是所谓的“伤痕文学”，小三、堕胎、车祸……有几个高中生的生活是这么狂野的？高中生的主旋律就是高考，只要能拍出一部讲高考的校园电影，就是最真实的校园青春电影。
《青春派》，让我想起了我的高中，特别是高三，没日没夜地做题，学校在不停地发卷子，我也在不停地买资料，还有每月一次的月考以及每周一次的周考，最厉害的时候我一天用完一支笔芯。紧绷的心就没有放下来过。
每个人的青春都不同，而且，到了大学里青春才会迎来最热烈的绽放
终于熬过了漫长的七月，一个月里基本没踩过电影院里的地毯，导致今天坐在黑黑的电影院里看着狄仁杰的预告片居然也产生了一种“啊又来约会了”的错觉。
电影走马观花地拍了三百多天的故事，观影期间笑了三五次，被配乐打动了七八次，被秦海璐作为一名中年妇女，而非中学老师的魅力重重地放倒。不过大概是记忆力日趋下降的缘故，回到家时，电影里密密麻麻的笑点已经只记得秦海璐的那段快切和居然要求加入足球队时的那段自白，至于小娘炮的段子，又不是说相声，塑造得实在太过“可爱”一点。如果生活里真的能轮上这么一朋友，我大概也可以写本《梦里花落知多少》之类的。
直到六个小时之后的现在还念念不忘的只有女主角们的颜了。不知道是不是女生一剪起齐刘海就仿佛戴上了某种面具，看电影时强烈地感到女一的一颦一笑实实在在的便是高中初恋的模样，每次看到女主带着一副即将去混社会一般的神秘笑容就肝胆颤儿，仿佛是初恋也跟着女主角要被黑化。看到女主最后被编剧隔离为非小清新的时候就不由自主地哼了一声。也罢，随便扯。
去夜店嗨皮虽然不小清新
几天下来，《青春派》收获了电影频道传媒大奖最多的笑声和掌声，不少人看好这部片子，想当然地认为它会要到青春片的票房接力棒，收获好成绩。
实际上，票房并不是我关注的对象，但作为上海国际电影节的老朋友，刘杰和他的作品确实有变化。在官方意志的基础上，他继续进行改良调整，寻找另一种个人表达。当然，就跟从未失手的断论一样，《青春派》在制作上已经比绝大多数市面上的院线片要纯熟，张弛有度，看下来一点都不累。在一篇命题作文的前提下，在教育部对中学生题材严防死守的情况下，刘杰已经做得足够好
如果时光可以倒流，如果记忆可以修改，我更愿意把这故事的女主角换成晓凡
看完这部电影，我脑子里回想到的是这句话。
青春太宽大的话题，它留给我们什么？羞涩的感情？逃课的冲动？毕业的兴奋？叛逆的挣扎？没人能说出个一二三，每个人心中，都有一个青春的回忆。
看了豆瓣里的评论：写的真心很好，说到了我的心里。。。
“
“爱情失意的年轻人上山找老禅师问道，老禅师把一滴墨汁滴入茶杯里，茶水马上就黑了，把一滴墨汁滴入湖里，湖水还是碧绿的颜色，他慢声道：‘你懂了么？’年轻人盯着茶水看了半天，小心翼翼说：‘是痛了就会放下的意思么？’ 和尚说：‘不，是你永远无法改变一个碧池。’”（注：碧池=bitch）
如果在一两年前，我会在看完电影后打电话给那个我无法忘记的人，像电影中的居然那样，哪怕只是问一声：“嘿，最近过得怎么样？”但现在的我不会这样，不是因为我不够勇敢，也不是自己能够释怀了，只是觉得这样的打扰，好像真的没有必要。
”
很喜欢的电影，话我就不多说了，因为我的思路被打断了，我发誓，下次写影评前一定不看长影评
《青春派》董子健作品，青春片旗舰之作
转载请注明网址: https://www.flyfs.cn/article/vod-9294.html
