小孩不笨2人物介绍

读高中时,看过电视剧版的,那时就挺惊讶,原来新加坡学校也会依照成绩把学生分到不同等级的班级中.很不幸姐姐当年就在所谓的平行班里度日.
从上初二开始,学校就开始按照三六九等,进行分班.一直觉得自己不笨,可分班时,没有关系,成绩单上也没有漂亮分数的我,理所当然往平行班里走.学校除了快班就是所谓的平行班,笨蛋都该知道,这个平行班和慢班无异了.
后来读了高中，也许是平行班多出了很多，便有些心安里得。但平行班中也会有所谓的好坏之分。
升入高三,我们的班主任换了,来了个市重点退休下的老头,班里突然来了几个复读生,成了老师重点培养的对象.某个重点培养的苗子觉得班里学习气氛不强,要求老师把一小部分同学赶到另外一个文科班二班,学校的人都知道,另外二班很滥.几个隔壁市来复读的学生还集体回家,最后还是校长,老师和几个同学用校车把他们接回来的,回班里时,我们正在上语文课,老师停下来,在老师的带领下.我们全班鼓掌欢迎......至此去二班的小道消息层出不穷,班里一下很压抑。

主观评分：7.5分
剧情概述
尽管是非常烂俗的剧情了，讲述了三个男主角小孩的家庭生活的故事，2个小孩是亲兄弟，在中产家庭，从来都得不到父母的关注。另外是一个穷人家庭，老爹不懂教育和沟通，只会打人，最后孩子被开除，又被救赎的故事了。主要表达家庭对孩子成长教育中的深刻重要性了。
评价感受
用了2种非常极端的家庭背景了，主要三条线，一个是中产家庭缺少对孩子的关爱和鼓励，穷人家人根本除了打人之外不懂任何教育，国文老师也是完全不懂怎么挖掘学生的天赋，之后嘲讽和辱骂。然后结局就是穷人去死

教师是太阳下最光辉的职业
而父母是孩子最好的老师
人性本善还是人性本恶？我一直都认为一个孩子来到这个世界上是来历练他们的父母的。
人生来就是不完整的。如果我渴望能够努力教育的我的孩子，他是我的第一个也是唯一的孩子，当他哭的时候我想去尽我最大的能力去保护他、去给他他所有想要的，但是同时我也担心我一直说他是最好的、他会不会骄傲自大，我也担心他一哭我就去抱他，会不会强化他这种行为、教会他用哭泣和无助来控制我，我担心很多很多.......
我要赚钱给他最好的生活，别人有的他也有，接受最好的教育，看到科技的前端。我也要留出来时间给他陪伴他度过童年走过青春期看着他找到生命的另一半，这需要很多很多的时间。这两者很难控制。
我该怎么办？
他越长越大，他会淘气，他会叛逆，他会不知对错黑白，我打还是不打，怎么打，打的重还是轻，有没有效果。
我没有办法，只能用一颗赤诚的心在他到来之前完整自己能够内心强大的接受他，爱他。

“你为什么把苹果丢掉？”
“因为苹果烂了”
“烂了，你可以把烂掉的部分切掉，这样不就可以吃了？”
看似很有道理的对白，看似很简单的事理，其实也还有不小的可推敲之处。
把烂苹果烂掉的部分切掉，难道它就不会重新再烂？毕竟，烂过的苹果之后会更容易烂吧。
把烂苹果重新放回苹果堆里，它会不会传染其他的好苹果呢？
如果所有的烂苹果都可以简单化处理的话，我们的社会还要什么惩罚？还要什么监狱？
一部挺感人的片子，讲述了很简单的道理。但此道理正因为其简单明了，而经不起推敲。它还没有触及到问题的本质。
导演是个全才，有些对白和桥段也有值得赞赏的地方，可以一看。

小孩不笨2 天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母。 一部值得所有父母去看的電影，雖然不是新片，但裏面的每一個衝突，每一句臺詞，都需要我們當下的父母去反思。

1、 你对孩子的要求是不是永无止境？
Jerry ：“我叫Jerry，我上三年级，我一点也不笨，我每科的成绩都拿甲等，可是我的妈妈却很少称赞我，还常常骂我为什么不拿再高一点的分数呢。”
【关键词：鼓励or苛责；分数or信心】
来自父母的鼓励是孩子成长的动力，如果只有无尽的苛求和标准，会磨掉孩子不断进步的动力和信心，最终会失去学习的兴趣。很多父母不知道孩子对自己的信心和对未来的希望是比分数更重要的东西，需要我们去保护。就像影片中Jerry所说，所有人都需要别人的赞美和认可，不仅是小孩子，大人也一样。

2、 你对孩子的成绩是打击还是保护？
你是不是经常拿自己的过去来挫败孩子？
你对孩子的要求是不是永远基于自己的面子？

影片主要讲述了一个五口之家---爸爸妈妈是工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每当面对做错事的孩子，身心疲惫的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。就这样，家里不是温馨的，学校里老师也只是一味的责备，冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望。还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后，人们(父母，老师)恍然大悟---原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱，耐心，鼓励和宽容。影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果",末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，因为用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会！就像学生，就像孩子，当他们犯错时，老师和父母的打骂是对他们的否定，是对他们的放弃……

【小孩不笨2】一切都有點太典型
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